Саусақтың дәл қимылы киіну, қасық ұстау, сурет салу және кейінгі жазу дағдыларына қажет. Сабақта балалар ірі бөлшекті қысып ұстау, ыдыстан ыдысқа көшіру және түске қарай сұрыптау әрекеттерін орындайды. Әр тапсырма анық көрсетіліп, күрделілігі баланың мүмкіндігіне қарай біртіндеп өзгереді.
Жылдамдық басты өлшем емес. Бала бөлшекті түсіріп алса, оны өзіне қайта алуға уақыт беру және әрекетті тағы бір рет байқап көруге шақыру маңызды. Осындай еркін мүмкіндік қол қимылымен қатар төзімділікті, зейінді және мәселені шағын қадаммен шешуді дамытады.
Үйде қамыр илеу, қыстырғышты қорап жиегіне тағу немесе үлкен түймені түсіне қарай бөлуге болады. Ұсақ бөлшек қолданылса, ересек міндетті түрде жанында болып, баланың жасына сай қауіпсіз материал таңдауы керек. Қол шаршаса, жаттығуды созбай, ірі қимылға ауыстырған дұрыс.
Бұл материал балабақшамыздың Instagram парақшасындағы шынайы сәт негізінде қазақша кеңейтіліп жазылды. Түпнұсқа жарияланымды көру
Бұл материал сізге ұнады ма?
Бір реакцияны таңдаңыз
