Алдымен балалар қылқаламның, губканың және саусақ ізінің қағазда қалай көрінетінін байқап көрді. Негізгі түстерді қатар қойып, араласқанда қандай жаңа реңк пайда болатынын бірге бақыладық. Бұл шағын тәжірибе баланы болжам жасауға және нәтижесін бірден көруге қызықтырады.
Еркін сурет кезінде педагог тақырып ұсына алады, бірақ дайын үлгіні дәл көшіруді талап етпейді. Бір бала кең сызықтарды таңдаса, екіншісі ұсақ нүктелермен жұмыс істеуі мүмкін. Ересектің міндеті — қауіпсіз әрі жинақы орта дайындап, баланың шешімін сұрақ арқылы қолдау.
Үйде шығармашылыққа арнайы үлкен бөлме қажет емес. Үстелге жуылатын төсеніш төсеп, екі-үш түс пен бір үлкен қағаз ұсыныңыз; материал саны аз болса, бала таңдауын саналырақ жасайды. Соңында бірге жинастыру да сабақтың бір бөлігі: бала құралды күтіп ұстауды және жұмысты аяқтау ретін меңгереді.
Бұл материал балабақшамыздың Instagram парақшасындағы шынайы сәт негізінде қазақша кеңейтіліп жазылды. Түпнұсқа жарияланымды көру
Бұл материал сізге ұнады ма?
Бір реакцияны таңдаңыз
