Жұмыс басталар алдында балалар бұйымның бетін қарап, оның пішіні мен қызметі туралы әңгімелесті. Педагог бірнеше қарапайым ою элементін көрсетіп, түстердің бір-бірімен қалай үйлесетінін талқылады. Бұл үлгілер міндетті көшірме емес, баланың өз шешіміне тірек болды.
Кішкентай бетке бояу жағу асықпай қимылдауды талап етеді. Балалар қылқаламға бояуды шамамен алып, бұйымды екінші қолымен тұрақты ұстап үйренді. Сызық мінсіз шықпаса да, педагог еңбектің барысын бағалап, қажет жерде құралды қолдану тәсілін қайта көрсетті.
Дайын бұйым кепкен соң әр бала өз таңдауы туралы қысқа әңгіме айтты: қай түсті неге алды, өрнегі нені еске салады. Мұндай таныстыру шығармашылық шешімді сөзбен жеткізуге көмектеседі. Үйде осы идеяны тұзды қамырдан жасалған пішінге немесе қалың қағаздағы ыдыс сұлбасына қауіпсіз бояумен орындауға болады.
Бұл материал балабақшамыздың Instagram парақшасындағы шынайы сәт негізінде қазақша кеңейтіліп жазылды. Түпнұсқа жарияланымды көру
Бұл материал сізге ұнады ма?
Бір реакцияны таңдаңыз
